โรงเรียนอนุบาลคลองขลุง - การพัฒนาแบบฝึกการคิดวิเคราะห์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้น ป.2

ชื่อเรื่อง การพัฒนาแบบฝึกการคิดวิเคราะห์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

ชื่อผู้รายงาน นางสาวสุมนมาส นามเสถียร
สังกัด โรงเรียนอนุบาลคลองขลุง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากำแพงเพชร เขต 2
ปีการศึกษา 2550

บทคัดย่อ
การพัฒนาแบบฝึกการคิดวิเคราะห์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ
         1. เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกการคิดวิเคราะห์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
         2. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ด้านการคิดวิเคราะห์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ระหว่างก่อนและหลังการใช้แบบฝึกการคิดวิเคราะห์กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2550 โรงเรียนอนุบาลคลองขลุง จังหวัดกำแพงเพชร จำนวน 20 คน
ผู้รายงานได้พัฒนาแบบฝึกการคิดวิเคราะห์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 3 ชุด ประกอบด้วย การแปลความ จำนวน 20 แบบฝึก การตั้งคำถามจำนวน 20 แบบฝึก และการสรุปความ จำนวน 20 แบบฝึก เครื่องมือที่ใช้ในการหาประสิทธิภาพของแบบฝึกคือแบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ด้านการ คิดวิเคราะห์ จำนวน 1 ชุด ใช้เวลา 60 ชั่วโมง

สรุปผล
          1. ผลการวิเคราะห์ประสิทธิภาพของแบบฝึกการคิดวิเคราะห์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 พบว่า ทั้ง 3 ชุด มีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ โดยชุดที่มีประสิทธิภาพสูงที่สุด คือ ชุดการสรุปความ มีประสิทธิภาพสูงเท่ากับ 78.52/84.40 รองลงมาคือ ชุดการตั้งคำถาม มีประสิทธิภาพเท่ากับ 75.35/80.40 และชุดการแปลความ มีประสิทธิภาพเท่ากับ 75.88/77.20 ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้
          2. ผลสัมฤทธิ์ด้านการคิดวิเคราะห์ เมื่อใช้แบบฝึกการคิดวิเคราะห์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 พบว่า ทั้ง 3 ชุด มีผลสัมฤทธิ์ด้านการคิดวิเคราะห์ หลังใช้สูงกว่าก่อนใช้แบบฝึกการคิดวิเคราะห์ โดยแบบฝึกชุดที่มีผลสัมฤทธิ์ด้านการเขียนสูงที่สุด คือ ชุดสรุปความ มีคะแนนเฉลี่ยหลังการใช้แบบฝึกการคิดวิเคราะห์ เท่ากับ 16.88 รองลงมาคือ ชุดการตั้งคำถาม มีคะแนนเฉลี่ยหลังการใช้แบบฝึกการคิดวิเคราะห์ เท่ากับ 16.08 และชุดการแปลความ มีคะแนนเฉลี่ยหลังการใช้แบบฝึกการคิดวิเคราะห์ เท่ากับ 15.44 ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้